סדרת הקלפים ׳איך ילדים באים לעולם׳ נוצרה כדי להקל עליכם את השיח בנושא עם ילדכם וגם להקל על ילדכם בהבנת הנושא בעזרת השיח והאיורים תוך כדי שימוש במשחק הקלפים באחת מהדרכים הבאות:
1.קבעו זמן מיוחד לשיחה בעזרת קלפי המשחק ׳בריא-לי׳ - מצאו והקדישו זמן מיוחד לשיחה, קבעו מראש לשוחח עם ילדכם כך יבינו את החשיבות והרצינות שאתם מקדישים לנושא וגם יגיעו לשיחה כשהם במצב רוח חיובי, השתמשו כמובן בסדרה ׳איך באים ילדים לעולם׳ שיצרנו עבורכם ועבורם כדי להסביר וגם להראות באמצעות האיורים העדינים והמלמדים.
2.בזמן המשחק בקלפי ׳בריא לי׳- במשחק יצרנו עבורכם הזדמנות לפתוח את השיח על נושא זה: כאשר אתם משחקים עם ילדיכם במשחק, שקרובים יחסית בגיל, ומרגישים שזה נכון לפתוח בשיח הזה תוך כדי משחק, אל תחששו לעשות זאת. יתכן מאוד שהילדים בזמן המשחק יהיו נינוחים, פנויים מעיסוקים אחרים ומוכוונים לשיח, ועל כן זו עשויה להיות הזדמנות טובה להעמיק בנושא. כדי לוודא אם זה בסדר תוכלו לשאול אותם ״אתם יודעים מה רואים פה בסדרה?״, ולהסביר להם גם הם עונים ״כן״. תרגישו אם הדינמיקה טובה והשיחה זורמת, ותחליטו אם נכון להמשיך בשיח תוך כדי המשחק. אם תבחינו במבוכה או קושי של אחד הילדים, או אף בחוסר נוחות שלכם, אז זה לא נכון לשוחח עם כולם יחד. נצלו את ההזדמנות להגיד שזה נושא חשוב, שתשמחו לדבר על כך עם כל אחד מהם בנפרד, בזמן אחר שתקבעו. רק אל תשכחו לקבוע עימם.
בנוסף, החליטו מראש מי מבינכם יעלה את הנושא, ואם תוך כדי משחק או בשיחה. כדי לקבל את ההחלטה חשבו ביניכם:
-למי מכם יש קשר קרוב וטוב מאד עם הילד, רגשי וגם יומיומי.
-מי מבינכם מרגיש בנוח לשוחח על הנושא, חשוב לשדר ביטחון, ללא בושה ומבוכה. 
השלבים המומלצים לשיח בנושא בשלוש רמות מותאמות גיל:
1.״הכירו את השטח״- בידקו  מה ילדכם יודעים כבר על הנושא. לפעמים תתפלאו שהם יודעים משהו, ולפעמים גם תהיו מופתעים ממה שהם יודעים, למשל: מידע שעבר מאחות גדולה של חברה מהגן, ועוד. תוכלו לעשות את זה תוך כדי המשחק או לקבוע את השיח מראש ולהשתמש בסדרת הקלפים. 
בשיחה מראש תוך כדי שימוש בסדרת הקלפים: תוכלו לומר ״אני רוצה לספר לך איך באים ילדים לעולם, אבל לפני כן תספרו לי מה אתם יודעים על זה, אם אתם יודעים. זה כמובן גם בסדר לא לדעת ואני אספר לכם את הדברים הנכונים/אמיתיים שאני יודע.ת..״
ואז, בהתאם, להראות את סדרת הקלפים ולהסביר תוך כדי התבוננות באיורים. 
תוך כדי משחק בקלפים: תוכלו להתעניין כשהילדים מחפשים קלף מהסדרה: ״מעניין.. מה את.ה יודעים על הנושא?״ 
2.הסבר קונקרטי עם מעט מידע - ״לאבא יש זרעונים ולאמא יש ביצית״. ״לאבא בפין ולאמא בבטן /ברחם, שם התינוק גדל״ (מותאם לגילאי שנתיים עד ארבע, לשיקולכם).
3.הוספת פרטים- ״כשהביצית והזרעון נפגשים, הזרעון נכנס לביצית וכך החיבור המיוחד יוצר את העובר, העובר גדל בבטן של אמא לאט לאט, במשך כתשעה חודשים, עד שהוא מוכן לצאת לעולם ונולד תינוק.ת״. (מותאם לגילאי ארבע/חמש עד גיל שש+, לשיקולכם).
4.פירוט מלא- ״כשאבא ואמא אוהבים מאוד, והם ביחד במיטה, ורק כששניהם רוצים ומחליטים, הם עירומים והפין נכנס לפות של אמא וככה הזירעון והביצית נפגשים״ (מותאם לגילאי שש+, לשיקולכם).שימו לב - ככל שהילד קטן יותר נמעיט בהסברים ובפירוט, כשתסיימו בדקו איתם מה מובן ומה פחות, והאם יש להם שאלות. בנוסף, כדאי להבהיר שאם תעלה להם שאלה בהמשך הם יכולים תמיד להרגיש בנוח לשאול אתכם. גם אנחנו נשאל מידי פעם, האם יש להם שאלה על השיחה שעשינו לפני יומיים/כמה שבועות/כמה חודשים.. בהתאם לגילם ולהבנתם, ולפי שיקולכם.
אספנו עבורכם תגובות אפשריות השכיחות ביותר שלהם יחד עם ההצעות למענה אפשרי:​
במקרה שהם נבוכים מאד- ״אני מבינה שזה מביך, גם לי זה היה מביך בגילכם, אבל בזכות זה שסיפרו לי זה הפסיק להביך אותי. אז אני אספר ואם יש שאלות תרגישו בנוח לשאול אותי״.
במקרה שמה שהם יודעים לא מדוייק- אנחנו כמובן לא רוצים להעליב אותם, או לגרום להם להרגיש לא בסדר, 
לכן חשוב לא לצחוק/לשפוט/ להיות המומים, כדי שירגישו בנוח: ״חלק ממה שאמרת זה נכון, אז אני אספר לך עכשיו את הכל ונבין יחדיו״. תוך כדי השיחה תתקנו מה שלא נכון, וכמובן לחזק אם הידע שלהם נכון.
במקרה שהם ​שותקים- המשיכו לדבר אך לא ׳לחפור׳ להם. זה שהם שותקים לא אומר שזה לא מסקרן אותם ו/או מעניין אותם. זה עשוי בעיקר להעיד על רגשות של בושה ומבוכה.
​​​במקרה שהם סקרנים מידי לגילם- אם הם שואלים שאלות שאתם מרגישים שלא מותאמות גיל, תרגישו בנוח להגיד: ״זו שאלה יפה וחשובה אבל את התשובה עליה תקבלו כשתגדלו״ וכשיגדלו באמת תיגשו אליהם ותסבירו - נסו מבלי לחכות שישאלו שוב, זה יתן להם הרבה ביטחון בהבנת המיניות ובכם!