top of page
איך לשחק לפני גיל קריאה?
מאחר והמשחק מאפשר להישאר ברמה בסיסית של הכרת מושגים, תוכלו לפתח שיח בנושאים שתבחרו להעמיק בהם, בהתבסס על הידע המקצועי שבאתר.נוכל להתחיל בלתת לילדים לאסוף סדרות לפי צבע הכותרת של כל סדרה. נבחר איתם קלפים שהם יתעניינו בהם או שאנחנו נרצה להעמיק בהם, ונסתכל יחד על האיורים היפים. נדבר על המסרים שבקלף ונפתח איתם שיח מותאם גיל בנושא. המידע שבאתר יוכל לעזור לכם בשאלת מנחותובתיווך השיח לילדים הצעירים. ניתן להשתמש בקלף ׳הרגשות שלי׳ כדי להתחבר לרגשות הילד בזמן השיח שנוצר. תוכלו להשתמש בקלפי הסדרות בעת הצורך גם מחוץ לזמן המשחק.
למשל, כאשר ילדיכם הקטנים רבים, הוציאו את הסדרה: ׳כבד את האחר׳, או את הסדרה: ׳אני וחבריי׳,
או: ׳הכוחות שלי׳. עזרו להם להבין מה הם מרגישים, מה האחר מרגיש, ואיך נוכל להתנהג כדי שנרגיש טוב יותר. בפעם הבאה שיריבו, בקשו מהם כבר לזהות את הכוחות שלהם ולהראות לכם אתהקלף המתאים בסדרה. תוכלו לעשות זאת בעוד דרכים רבות. ברגע שתכירו את המשחק, הרעיונות כבר יגיעו לבד.בנוסף, גם עם הקטנים, החזרתיות בדיבור על המושגים תעזור להפנמת הקשר ביניהם, כמו גם ליצירת שפה חדשה בבית, מעבר למשחק, המדברת על: כוחות, מסוגלות, עזרה, נתינה, עצמאות, בריאות הגוף, מיניות בריאה ועוד.
איך לשחק מגיל קריאה?
בסיס המשחק דומה למשחק ״רביעיות״: איסוף סדרות, כאשר כל שחקן מבקש משחקן אחר קלפים שישלימו לו סדרות. ב׳בריא-לי׳ כל סדרה יכולה להכיל ביןשלושה לשישה קלפים.בסיום המשחק (כשכל הסדרות הושלמו) מחשבים נקודה לכל קלף שהושלם בסדרה.תוכלו לשחק ב׳בריא-לי׳ כמשחק השלמת סדרות כייפי וקליל. בעת המשחק, ילדיכם יבקשו בקול את הקלפים החסרים להם, ובכך ילמדו אילו מושגים משלימים סדרה ויפנימו את המסרים, שכן עצם אמירת המסרים בקול עוזרת להפנמה שלהם.כשתרצו, תוכלו להעמיק בשיח תוך כדי משחק, כאשר המסרים שבקלפים עולים.
למשל, בסדרה אני וחבריי- ״אמא, יש לך את הקלף: ׳לא נשאיר ילדים בצד׳?״
״כן חמוד, יש לי! תגיד, קרה גם לכם בכיתה שהשאירו ילד בצד בזמן ההפסקה?״
כשהנושא עולה בזמן משחק בצורה טבעית, קל יותר לפתח שיחללא התנגדות מצד הילדים.בנוסף, הורים/אנשי חינוך/מטפלים יכולים לסרוק את הברקוד שעל הקלפים ולקבל מידע על כל אחד מהמסרים שבקלפים, ואיך לדבר עם הילדים על הנושא.
bottom of page